Commenti a: Tesi di laurea – Steel life

Di: Alberta Pota

Alberta Pota — Wed, 02 Jun 2010 20:36:19 +0000

Credo che sia un buon progetto di tesi, non soltanto ben curato ma anche molto emozionante. In Italia le scuole, gli istituti, le università che trattano questi temi ci sono e anche molti professionisti, il problema sono le strutture, il problema è che siamo scoraggiati dalla rassegnazione generale che vive nel nostro paese e invece di armarci di buona volontà e sogni per portare avanti ottime idee progettuali, di cui gli italiani hanno sempre avuto fama, passiamo il tempo a criticare e criticare….e gli altri ci battono sul tempo. Volere è potere…e se riusciamo in un paese oggi triste come il nostro, saremo non bravi ma i migliori.

Di: Ebbasta

Ebbasta — Thu, 07 Jan 2010 13:17:18 +0000

Ahahahah senti che me tocca legge, sempre le solite critiche all’italiana…

“a mio modesto parere manca innanzitutto una storia.
il “corto” così si riduce ad un montage di “effettoni” – per altro non originali”

Sapete come dicono gli anglosassoni?

“He who can, does. He who cannot, teaches.”

Ma nel vostro caso “chi puo’ fa, chi non puo’ critica”

ahahahahah non voglio leggere gli altri commenti perche’ me vengono i brividi

Di: Mark

Mark — Tue, 24 Nov 2009 11:39:09 +0000

Una Facoltà che ti permetteva di indirizzarti a questi studi c’era, ma come tutte le cose belle l’hanno chiusa era Grafica e Progettazione Multimediale a Roma io ero uno studente e c’erano dei corsi troppo belli che ti aprivano gli occhi sulla computer grafica, però è tutto finito per dar da mangiare all’ Istituto Quasar ovviamente una scuola privata…bleah che schifo!

Di: John

John — Sat, 07 Nov 2009 15:38:36 +0000

Io sono del parere che certi livelli si possono raggiungere solo se si studia tanto. Chi ha la fortuna di vivere negli USA o in città europee di un certo tipo, può percorrere un percorso più di privilegiato e veloce rispetto ai nostri studenti italiani. Qui in Italia è tutto alla “volemose bene”. Se uno va avanti è perchè si spacca la testa a leggere tutorial, a provare, a scaricare pdf e confrontarsi con gli altri magari sui forum, non certo perchè nella facoltà di Scienze della Comunicazione o al Dams c’è qualcuno che queste cose te le possa insegnare veramente – forse perchè manco lui le sa. Quindi è inutile parlarne più di tanto. C’è solo da sperare che da noi ci siano sempre più persone talentuose in grado di annullare il divario formativo tra noi e l’estero, andando avanti da sole e sperando che poi possano entrare nell’istruzione e aiutare tutti gli altri a sviluppare il proprio potenziale creativo. Sono del parere che anche TU (persona generica) puoi fare una cosa del genere, solo che TU, lo fai dopo 10 anni da autodidatta, quello i lo ha fatto in 3 anni di università, dove tutto gli viene esposto per bene e ha possibilità di capire molto bene come funzionano le cose. Sono 8 mesi che cerco finanziamenti per la realizzazione di un corto di fantascienza italiano…indovinate ancora a che punto sono…

Di: Pianto

Pianto — Thu, 08 Oct 2009 14:12:12 +0000

felice di farti sorridere

Di: basta

basta — Thu, 08 Oct 2009 13:04:04 +0000

mi tediaaaaaaaa?!?!?!?
ma se mi fate morire dal ridere…soprattutto quando si cade nel ridicolo.
ciao

Di: Pianto

Pianto — Fri, 02 Oct 2009 09:34:31 +0000

per GF: ho scritto in precedenza “Scrivi di originalità; devo dedurre che attribuisci l’artisticità di un’opera solo dal livello di originalità? Se la risposta è affermativa non ho più nulla da replicare, abbiamo una concezione di arte troppo differente.”

per bastaaaaaaa: se il post ti tedia non leggere, non credo che qualcuno ti obblighi a farlo. ciao “moderatore”

Di: bastaaaaaaa

bastaaaaaaa — Mon, 14 Sep 2009 09:22:56 +0000

Subito ci si diverte anche a leggere ma dopo un po bastaaaaaaaaa!!!!
chiudete il post!!!!!!!!!!!!!

Di: GF

GF — Sat, 12 Sep 2009 16:48:29 +0000

Caro Pianto, ognuno ha la sua visioni dell’arte, e sono tutte da rispettare. Per me l’originalita’ e’ importante. In me le copie ben fatte o mal fatte non hanno mai stimolato grande entusiasmo.
L’idea e’ altresi’ fondamentale. Un’opera che in ogni frame sembra un manifesto delle ultime plugin di CG, dal trapcode particular, al Realflow non mi interessa in egual misura. Mi interessa invece che l’opera abbia una idea forte, che “parli”, magari anche imperfetta ma comunicativa. In fondo l’arte e’ espressione a meno che il video, le immagini in movimento, non siano da considerarsi un trastullo tecnologico e allora non avrei piu’ nulla da obiettare e direi che questo video e’ un grande lavoro.

Di: Alessandro

Alessandro — Tue, 08 Sep 2009 14:25:59 +0000

Carissimo Alessio.
Se avessi letto la mia frase con la stessa chiave di lettura con la quale mi hai illuminato sul senso di contenuto artistico ti sarebbe stato chiaro il paragone secondo il quale Dali’ non dipinge SOLO orologi sciolti, DeChirico non dipinge SOLO manichini, tanto quanto Mathieu Gérard non è bravo SOLO negli effetti speciali.
Non sto’ a ribattere su ogni singolo punto della tua risposta perchè non è una discussione alla Maria de Filippi e mi dispiacerebbe (più che farvi arrivare la mia opinione) che diventasse tale. Non sono d’accordo con te su molti aspetti, primo su tutti col fatto che ti sia firmato come “studente”, come se questo dovesse attirare dalla tua tutti gli studenti universitari dell’ambito (me compreso quindi). Oltre questo, è inutile parlare di concept, come se un “concept” per definizione sottintendesse un aspetto artistico. L’esempio della stop motion è un esempio a caso fra i tanti che potevo fare. Il senso di questo esempio è che la stop motion è una tecnica “povera” rispetto a tante altre e usarla senza CONTENUTO ARTISTICO (anche se detta così è di un vago vergognoso) vuol dire che una tesi di laurea è solo la verifica di quanto uno sia bravo a fare fotografie e montarle su Premiere anche se queste fotografie non fanno altro che raccontare una favola quasiasi. Guarda PES se vuoi, o uno qualsiasi che con la stop motion sa fare il suo, e riuscirà a farti capire, meglio di quanto io saprei fare con le parole, che cosa significa avere un progetto/concept/qualcosa da dire. E indico PES per ritornare al punto principale: io non penso di poter insegnare niente a nessuno, per questo mi sforzo di riconoscere chi ha da insegnare pacchi di cose.